Anglijos mokyklos susiduria su vis rimtesne problema: joms sunkiai sekasi prisivilioti naujų mokytojų, teigia mokyklų direktoriai.

Nacionalinės mokyklų direktorių asociacijos duomenimis, 59-iems proc. mokyklų, ieškančių naujų mokytojų, „sunkiai sekasi“ jų susirasti, o dar 20 proc. mokyklų teigia niekaip negalintys papildyti savo kolektyvo.

Asociacijos vadovas Russellas Hobby'is sako, kad tai yra akivaizdus „krizės“ įrodymas. Tačiau Švietimo departamentas teigia, kad mokytojų skaičius yra rekordiškai didelis.

„Mokytojų skaičius mūsų klasėse yra bene didžiausia istorijoje, o jų kvalifikacija – bene geriausia, – sakė Švietimo departamento atstovas. – Didžioji dauguma mokytojų savo vietose dirba daugiau nei penkerius metus, o pusė tų, kurie kvalifikaciją įgijo 1996 metais, vis dar dirba mokyklose ir po 18 metų. Dabar turime 13 100 daugiau pilnu etatu dirbančių mokytojų nei 2010 metais.“

Mokytojų trūkumo problemą atskleidė 2100 mokyklų direktorių apklausa. Direktoriai dėl tokios situacijos kaltina jau ne vienos vyriausybės neigiamą požiūrį į šią profesiją ir mažėjančius mokytojų atlyginimus.

„Mūsų tyrimas kelia nerimą ne tik dėl mokytojų skaičiaus. Jis taip pat parodė, kad mokykloms sunkiai sekasi rasti tinkamos kvalifikacijos žmonių“, – sakė R. Hobby'is.

Mokyklų veiklą prižiūrinti tarnyba „Ofsted“ praėjusią savaitę perspėjo, kad kai kurios mokyklos yra priverstos samdyti pavaduojančius žmones, kad šie mokytų vaikus matematikos ir kitų tiksliųjų dalykų.