Anglijos mokyklos susiduria su labai rimtu mokytojų trukumu. Dėl to tenka didinti klases ir vis daugiau dalykų vaikus moko specialaus išsilavinimo neturintys mokytojai, skelbia „Education Policy Institute“ (EPI).

Šio instituto ekspertai mano, kad problemą padėtų spręsti mokytojų atlyginimų didinimas.

Buvęs švietimo ministras, o dabar EPO pirmininkas, Davidas Lawsas sako, kad „vyriausybė susiduria su rimtu iššūkiu pasamdyti pakankamai mokytojų, ypač tokiems dalykams, kaip matematika ir tikslieji moksliai, mokyti“.

„Jau dabar turėtų kelti nerimą tai, kad tik pusę GCSE lygio matematikos mokytojų turi matematikos ir kitų tiksliųjų mokslų laipsnį. Ypač nerimą kelia ta kvalifikuotų specifinio dalyko mokytojų nelygybė skurdesnių rajonų mokyklose už Londono ribų“, – sakė D. Lawsas.

EPI duomenys rodo, kad mažėjantis mokytojų skaičius padidino mokytojų ir mokinių santykį nuo 15.5 2010 metais iki 17 šiais metais.

Statistika rodo, kad skurdesniuose rajonuose už Londono ribų tik 17 proc. fizikos mokytojų yra baigę fizikos studijas, palyginus su 52 proc. turtingesniuose rajonuose. Kai kurie miestai yra tapę „šaltosiomis zonomis“, kur konkretaus dalyko mokytojų itin trūksta. Tai, pavyzdžiui, Portsmouthas, Newhamas, Barnsley ir Doncasteris.

O su mažiausiomis problemomis susiduria Londono ir Anglijos pietryčių, Batho, Šiaurės Rytų Somerseto, Rochdale'o ir Darlingtono gyventojai.